5月23日，全國精神文明建設表彰大會在京舉行，西藏捧回諸多榮譽——

　　拉薩市曲水縣入選全國文明城市；尼木縣塔榮鎮等36個村鎮入選全國文明村鎮；中共西藏自治區委員會機要局等87個單位入選全國文明單位；普央宗家庭等13戶家庭入選全國文明家庭；西藏農牧學院等12所學校入選全國文明校園；日喀則市桑珠孜區江洛康薩社區副主任尼瑪次仁獲全國道德模范榮譽稱號，羅布曲扎等7人獲全國道德模范提名獎。

　　成績背后，是西藏多年來深入推進群眾性精神文明創建活動的生動實踐。

　　文明新風 浸潤城鄉

　　漫步在曲水縣城的街頭巷尾，一幅文明新圖景躍然眼前：

　　“拆違透綠”重現藏式建筑天際線、廢棄荒地變身為民族團結公園、城市衛生死角改造成口袋公園……村民扎西多吉感嘆：“現在推窗見綠、出門入園已成常態，生活越來越舒心！”

　　在剛剛公布的第七屆全國文明城市名單中，曲水縣榜上有名，實現西藏縣級全國文明城市零突破。

拉薩市曲水縣城全景

　　從校園里孩子們互道“扎西德勒”的問候到餐館內無需提醒的“光盤行動”；

　　從車輛主動禮讓行人的溫暖瞬間到游客自覺帶走垃圾的文明身影；

　　從“小手牽大手”的薪火相傳到“銀發宣講團”的使命堅守；

　　……

　　在曲水，點滴文明已蔚然成風。

　　在推進城鄉文明創建過程中，既要精心扮靚“顏值”，更要著力涵養“氣質”。

　　西藏各地注重以文鑄魂、以文興城、以文化人，把文化軟實力轉化為硬支撐，為創建全國文明城市、全國文明村鎮賦能添彩。

　　昌都市洛隆縣碩督村依托“文化潤萬家”“戲曲進鄉村”等文化惠民工程，在“三大節日”、馬拉松賽事等重要時間節點和活動中，組織開展各類文藝活動，萬余名群眾盡享文化盛宴，極大地豐富了農牧民精神文化生活。

　　山南市加查縣安繞鎮拉崗村有世界最大規模的千年核桃林，近年來積極探索農商文旅體深度融合發展路徑，把核桃果實和核桃獨特的風景轉化成老百姓致富的錢袋子，助力鄉村振興。

　　從碩督鎮到拉崗村，從林芝市墨脫縣德興鄉德興村到日喀則市亞東縣下亞東鄉仁青崗村，一大批村鎮以文明創建為載體，走出一條特色產業蓬勃發展、村民生活蒸蒸日上、村容村貌煥然一新的景美民富之路。

　　榜樣力量 引領風尚

　　文明單位是行業文明的助推器，也是社會文明的催化劑。

　　近年來，西藏一大批全國文明單位以創建促事業發展，以發展樹行業旗幟，成為行業的“文明樣板”——

　　江洛康薩社區是日喀則市民族成份最多，民族結構最豐富，多民族嵌入式居住的老社區，有漢族、藏族、回族等13個民族。去年以來，社區把民族團結與基層社會治理融合互促，以品牌化推進、陣地化建設、信息化賦能“三化融合”為抓手，形成了社區多民族共駐共治、共居共學、共樂共興、共商共建的互嵌式社區環境。

江洛康薩社區開展文藝演出

　　西藏自治區人民政府駐成都辦事處教育引導各級黨組織把文明創建工作納入落實黨建工作責任制，納入落實意識形態工作責任制，推進機關黨建與精神文明建設工作相互融合促進。

　　家風是社會風氣的重要組成部分，家庭文明則社會文明。

　　榮獲“第三屆全國文明家庭”稱號的劉芳雅家庭是民族團結家庭。自2013年參加工作以來，劉芳雅歷經多崗位鍛煉，于2019年通過遴選進入自治區稅務局辦公室，投身公文處理與綜合文稿寫作。

　　為服務地方經濟發展，劉芳雅牽頭起草審改百余篇涉稅費材料和調研報告，貢獻出專業且獨到的稅務智慧。

　　在西藏，劉芳雅不僅開啟了她的職業生涯，還遇到了丈夫尼瑪扎西，“我的工作比較忙，他也從不埋怨，總是默默支持著我。”劉芳雅笑著說。

　　近年來，西藏以文明家庭創建為抓手，推動社會主義家庭文明建設取得新成效。普央宗家庭等13戶家庭榮獲“第三屆全國文明家庭”稱號，他們感人至深的家庭故事被廣為傳頌，崇德向善的精神力量催人奮進。

　　立德樹人培根鑄魂

　　整潔優美的校園環境、隨處可見的文明標語、文明有禮的師生、瑯瑯的讀書聲……走進全國文明校園拉薩市實驗小學，處處可以感受到濃濃的文明氣息。

拉薩市實驗小學組織學生開展思政教育活動

　　學校是精神文明建設的重要陣地，創建文明校園關乎青少年扣好人生第一粒扣子。

　　西藏各地各校緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，結合地域文化特色，將文明校園創建工作融入學校全方位發展建設中，推動文化自信在校園落地生根——

　　巴青縣中學以“三色鑄魂”為引領，踐行“至善育人”理念：“紅色校園”通過“九個一”活動傳承紅色基因，培育社會主義核心價值觀；“藍色校園”從新生入學抓起，依托德育“3+1”促進學生行為習慣養成；“金色校園”開設多樣化興趣班，培養學生綜合素養。

巴青縣中學開展加強學生心理健康教育會議

　　西藏昌都市實驗小學建于1951年，是中國共產黨在西藏創辦的第一所現代學校，是西藏現代教育的起點。在這里，走出了著名作曲家美郎多吉、著名歌唱家益西卓瑪、著名學者土呷等。該校牢牢把握培育和踐行社會主義核心價值觀這條主線，把思政教育“小課堂”和文明創建“大載體”相結合，全面促進文明校園創建融入思政教育教學全過程。

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　　在全國文明校園創建過程中，西藏大中小學對標“思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好”的創建標準，在機制創新、文化浸潤、實踐育人等方面取得顯著成效。目前，西藏共有全國文明校園22所。

　　放眼雪域高原，文明新風勁吹，結出累累碩果。從文明城市、文明村鎮、文明單位到文明家庭、文明校園，西藏推動精神文明創建縱深耕耘，讓文明之花結出更加豐碩的發展成果。（圖片均由西藏自治區黨委宣傳部文明創建處提供）