就業(yè)，民生之本。記者近日在西藏自治區(qū)那曲市采訪了解到，當地通過大力發(fā)展特色農牧產業(yè)、職業(yè)教育和積極支持大學生創(chuàng)業(yè)等舉措有效帶動就業(yè)，老百姓的獲得感、幸福感、安全感顯著增強。

　　 特色產業(yè)實惠多

　　 出那曲市區(qū)向東南行車約一小時，嘎爾德生態(tài)畜牧產業(yè)示范基地的夏季牧場上，成群牦牛悠然享受著豐美的水草。廣袤的羌塘草原為標準化、現代化牦牛養(yǎng)殖提供了條件。

　　 通過“公司—鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級奶站—村奶源基地—牧民”的模式，西藏嘎爾德生態(tài)畜牧產業(yè)發(fā)展有限公司迄今已帶動16256人就業(yè)，收購牛奶及肥料兌現2044.96萬元，受益農牧民群眾達14773人。

　　 生產車間里，38歲的索朗措姆熟練地抄起一團奶酪，揉搓、整形、拉抻、鋪平，晾曬后就成了當地特色美食“拉拉”。

　　 索朗措姆家住基地附近的那曲市色尼區(qū)羅瑪鎮(zhèn)凱瑪村。2019年來嘎爾德公司上班前，她們一家七口人以放牧為生，年收入兩三萬元。如今，除每月工資2900元之外，索朗措姆每天還能將自家產的二三十斤牦牛奶以每斤十幾元的價格賣給公司。

　　 “現在跟以前生活最大的不同就是手頭有錢了，全家每年收入能有二三十萬元。”她說，如今有了余錢，家里飯桌上的蔬菜水果也漸漸多起來了。今年，索朗措姆還用多年的積蓄在那曲市區(qū)買了房。

　　 職業(yè)教育助圓夢

　　 暑假在即，那曲市職業(yè)技術學校在廣場上辦起了技能集中展示活動。烹飪專業(yè)的展臺前，達瓦平措正專心烹制他的拿手菜——土豆絲炸至金黃酥脆，裹住軟嫩的大蝦，金絲蝦球擺盤上桌。

　　 18歲的達瓦平措對未來有著清晰的規(guī)劃：“我和三個同學計劃在畢業(yè)后先工作幾年，等攢夠錢就開一家自己的藏餐館。”

　　 “學校會根據學生情況和其本人意愿相應加大文化課或實訓課時量，實現‘升學有基礎、就業(yè)有技能’。”那曲市職業(yè)技術學校黨委書記丁濤說，對于達瓦平措這樣有想法的學生，學校將通過分層教學、聯(lián)合培養(yǎng)等多種方式助力他們實現夢想。

　　 校園西北角的醫(yī)務室是藏醫(yī)藥專業(yè)和護理專業(yè)學生們的實訓基地。醫(yī)務室負責人洛桑尼瑪告訴記者，這里大部分學生畢業(yè)后都希望能去拉薩深造，考取藏醫(yī)醫(yī)師資格證并進入醫(yī)院工作是很多學生的夢想。

　　 學校加強校企合作，與那曲市人民醫(yī)院、藏醫(yī)院、婦幼保健院等多家單位簽訂了合作協(xié)議，各專業(yè)共建立了11個校外實踐實訓基地。目前僅在那曲市人民醫(yī)院就業(yè)的護理專業(yè)畢業(yè)生就有28人，月工資9000余元。

　　 據校方統(tǒng)計，近三年學校共畢業(yè)1225人，其中直接就業(yè)和升學887人。2012年起，西藏全面落實15年義務教育免費“三包”（包吃、包住、包基本學習費用）政策，為眾多農牧區(qū)學生和城鎮(zhèn)低收入家庭學生創(chuàng)造了敢想敢夢的機會。

　　 創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

　　 2015年從西藏職業(yè)技術學院畢業(yè)后，白瑪赤列漸漸萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭。創(chuàng)業(yè)需要資金，家庭困難的白瑪赤列犯了難。

　　 得益于當地政府的創(chuàng)業(yè)補助政策，2017年8月，白瑪赤列獲批了首筆5萬元免息貸款，由此開啟了創(chuàng)業(yè)之路。

　　 那曲市人社局人力資源市場服務中心副主任扎西多吉告訴記者，那曲市政府和銀行簽訂協(xié)議，大學生創(chuàng)業(yè)實體只需提供營業(yè)執(zhí)照和創(chuàng)業(yè)計劃書便可最高申請50萬元免抵押、免息貸款。

　　 “創(chuàng)業(yè)至今，我每年都能領到2.4萬元的房租和水電補助。”30歲的白瑪赤列如今已是3家公司的老板，業(yè)務涵蓋代辦服務、就業(yè)培訓和勞務派遣，每年營業(yè)額達120余萬元。

　　 據那曲市人社局統(tǒng)計，2016至2020年，全市全日制高校畢業(yè)生就業(yè)率達95.81%，共發(fā)放就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼5530.232萬元，農牧民轉移就業(yè)共計36.29萬人，增收31.57億元。

　　 “當下就業(yè)結構性矛盾依然明顯，企業(yè)對技能人才需求迫切。我們將積極搭建農牧民技能學習平臺，推動勞動力由‘體力型’向‘技能型’‘智力型’轉變。”扎西多吉說。