圖為支教隊員余梓鑫和孩子們一起完成課堂小游戲。

圖為支教隊員帶領孩子們進行室內訓練。

　　2023年3月，武漢體育學院聯合湖北省援藏工作隊、山南市教育局（體育局），啟動“體之夢”志愿服務項目，成立“體之夢”援藏支教志愿服務隊。

　　志愿服務隊依托武漢體育學院的教育、體育資源，以山南市二小和山南市業余體校為重點幫扶對象，堅持體育和教育融合、文化學習和體育鍛煉協調，根據當地需求教授多項運動項目，協助學校開展相關工作，促進青少年全面發展。一年多時間里，已選派四批20名體育相關專業優秀在校大學生開展援藏支教工作，累計志愿服務時間3萬余小時，受援學校青少年體質健康改善成效顯著。

　　體育為先，筑就青春夢想

　　“當我們試著和他們一起訓練時，才跑幾步就開始大喘粗氣，但孩子們始終都在咬牙堅持，在他們的身上仿佛看見了從前的我們。為了去看到更美更廣闊的世界，他們都在努力。”支教隊員余梓鑫說，在帶領孩子們訓練的時間里，孩子們的積極與活潑深深觸動著支教隊員。

　　在日常訓練中，志愿服務隊嚴格管理，科學施教。培養學生們良好的學習生活習慣，樹立端正的態度作風，激發訓練的興趣，不斷提高學生的團隊合作能力和運動技能。完善體校學生準則，建立健全制度規范，嚴格執行體校學生作息制度。根據學生整體水平，建立體質健康測試標準，把握學生階段水平，制訂個性化訓練計劃，以求科學鍛煉、科學訓練、科學提高。此外，及時向當地體育部門和教育部門反饋學生的體質健康狀況水平，為下一步的預防、干預和治療提供強有力的決策依據。

　　功夫不負有心人，在西藏自治區業余體校對抗賽中，山南市業余體校的健兒奮勇爭先，共斬獲三金一銀二銅，最終榮獲團體總分第二的佳績。志愿服務隊自編的韻律操《我們都是追夢人》在二小師生的期待中高燃開啟，深受歡迎。

　　智育為重，促進全面發展

　　志愿服務隊一直利用周末晚自修時間為山南市第二小學五、六年級學生開展課外輔導活動，立足學科特點，根據當地孩子對知識的掌握情況，制訂了不同的輔導方案和內容。針對基礎較好的學生，講解學科重難點知識、拓展課外知識；針對基礎薄弱學生，訂正作業精準輔導、查缺補漏基礎知識。

　　為鼓勵學生們多與支教隊員交流，支教隊員會讓每位學生寫日記。起初大多數學生并不知道自己究竟為什么練體育，日記中也經常出現錯別字、語句不通等問題。支教隊員用心為每位學生寫下評語，耐心引導學生思考總結，利用課余時間給學生輔導國通語、數學及英語，普及體育運動知識和生活常識，幫學生們接熱水、過生日，用鏡頭記錄和學生們的點點滴滴。漸漸地，鏡頭下的他們越來越陽光自信，會積極表現自己，會主動向老師請教問題，會把愛吃的零食分享給支教隊員，日記里也開始對自己的未來滿懷憧憬。

　　通過一系列幫扶舉措，山南市第二小學五、六年級學生學習的積極性、主動性明顯提升，學習目標更為明確，能找到更多元化的學習方法，學習效率不斷提高，教學成績及教學質量獲得學校老師及家長的認可。

　　德育為本，深化民族團結

　　志愿服務隊積極探索建立校地共建、促進民族團結進步的長效機制。

　　除了日常訓練，志愿服務隊還在山南市中小學開展豐富多彩的體育課程，為同學們普及運動健康、運動損傷預防、青春期心理健康知識。日常學習生活中，支教隊員更像是學生們的哥哥姐姐，或一起開心地玩游戲，或圍坐下來耐心交談，幫助學生們解決學習和生活上遇到的困難，鼓勵大家堅定理想，勇敢地去奔跑。

　　志愿服務隊在山南市業余體校開展了為期14天的“圓夢工程”傳承中華優秀傳統文化系列活動，山南市業余體校全體學生參與本次活動。活動中同學們深切體會到了中華文化的獨特魅力與豐富內涵，增強了同學們對中華優秀傳統文化的認同感和民族自豪感。

　　志愿服務隊廣泛運用社會化工作方式，提高組織協調、宣傳動員、爭取政策的能力，動員社會各界力量共同推動山南體育事業發展。在支教地創辦體育社團3個，爭取到2萬元體育器材捐贈給山南市業余體校。

　　今年是對口援藏工作開展30周年。武漢體育學院相關負責人表示，今后，將進一步加強與山南市的交流與合作，以加強師資與人才培養為核心，努力提高體育教學與訓練的質量和水平。同時，結合當地的特色和需求，深入挖掘并推廣更為多元的體育項目，加強體育文化的交流與傳播，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識，為山南市體育與教育事業的發展貢獻智慧和力量。